Διαμαρτυρία δασκάλων και καθηγητών κατά του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας [εικόνες]

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας με πορεία πραγματοποιούν καθηγητές και δασκάλους μαζί με φοιτητές ενάντια στο νομοσχέδιο που κατατέθηκε στη Βουλή για τις δομές της εκπαίδευσης, το οποίο πρόκειται να ψηφιστεί με το χαρακτήρα του επείγοντος σήμερα Πέμπτη.

Εχει κλείσει η Σταδίου και η Βασιλίσσης Σοφίας για την πορεία προς τη Βουλή.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., αναφέρει σε σχετική ανακοίνωση, πως «στα πλαίσια της αντίθεσης του κλάδου στις αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις του υπό ψήφιση νομοσχεδίου, που κατατέθηκε στη βουλή με τη μορφή του κατ’ επείγοντος, “Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις”. Τη συγκέντρωση στηρίζει και η ΑΔΕΔΥ η οποία απαιτεί, μαζί με τις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες, την απόσυρση του Νομοσχεδίου.

-Advertisement-

Στη συγκέντρωση και πορεία που ακολουθεί προς τη Βουλή, κάλεσαν φοιτητές, καθηγητές και δασκάλους πρωτοβάθμια σωματεία εκπαιδευτικών της Αττικής (Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Ρόζα Ιμβριώτη», «Γ. Σεφέρης», «Σωκράτης», «Ν. Πλουμπίδης», «Ελλη Αλεξίου», ΕΛΜΕ Πειραιά και άλλοι), η Πρωτοβουλία Αναπληρωτών, η Ομοσπονδία Γονέων Αττικής, η Συντονιστική Επιτροπή Αγώνα Αναπήρων, η ΔΟΕ και η ΟΛΜΕ, ενώ τη στήριξή του εκφράζει το Σωματείο Εργαζομένων σε Μονάδες – Ιδρύματα – Σχολεία Ειδικής Αγωγής αλλά και φοιτητές που πρόσκεινται στο ΚΚΕ.

34811359 10156561595934656 2709803808891863040 n iefimerida34775023 10156561596179656 5793350028294619136 n iefimerida34725849 10156561595949656 2849569582371307520 n iefimerida34699461 10156561596244656 8835330434674982912 n iefimerida34685760 10156561596674656 2282809765325176832 n iefimerida34579345 10156561596544656 7045209660797747200 n iefimerida34509174 10156561596639656 5236690608529080320 n iefimerida34506065 10156561595634656 4958212707242213376 n iefimerida

Πηγή:  iefimerida.gr

Δεν υπάρχουν Σχόλια

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

Share This Article